Pi is in the Air
Prošle je godine prvi put u našoj školi provedeno natjecanje u pamćenju decimala broja Pi i pokazalo se izuzetno zanimljivim. Neki su učenici tada rekli da će se odmah početi pripremati za ovogodišnje natjecanje. Čini si da to nije bila samo šala. Naime, Petar Borovac, 2.c, je zapamtio 141 decimalu broja Pi i to je izazvalo opće oduševljenje svih nazočnih. U jednom se trenutku činilo da aplikacija https://www.sporcle.com/games/g/pi , koja može prebrojati čak 150 decimala, neće biti dovoljna. Zapažene rezultate postigli su i Roko Krstičević, 2.c , 103 decimale i Ivona Šuman, 3.a, 73 decimale.
Učenici su rješavali i zanimljive zadatke koji su imali veze s kružnicama, krugovima i brojem Pi te upisivali rješenja u On-line PDF Form https://pdf.ac/2gvuhi . Jako im je zanimljivi bio i Pi sudoku.
Buffonovim se eksperimentom određivala približna vrijednost broja Pi i čak se došlo prilično blizu 3.14.
Posebno su uspješne bile i radionice sa Zometoolom. Osobno je iskustvo od iznimnog značaja za ispravno formiranje matematičkih koncepata pa je tako geometrija danas bila posebno zorna i zanimljiva.
Bilo je zabavno i poučno jer i Pi i matematika su u suštini upravo takvi.
Prošle je godine prvi put u našoj školi provedeno natjecanje u pamćenju decimala broja Pi i pokazalo se izuzetno zanimljivim. Neki su učenici tada rekli da će se odmah početi pripremati za ovogodišnje natjecanje. Čini si da to nije bila samo šala. Naime, Petar Borovac, 2.c, je zapamtio 141 decimalu broja Pi i to je izazvalo opće oduševljenje svih nazočnih. U jednom se trenutku činilo da aplikacija https://www.sporcle.com/games/g/pi , koja može prebrojati čak 150 decimala, neće biti dovoljna. Zapažene rezultate postigli su i Roko Krstičević, 2.c , 103 decimale i Ivona Šuman, 3.a, 73 decimale.
Učenici su rješavali i zanimljive zadatke koji su imali veze s kružnicama, krugovima i brojem Pi te upisivali rješenja u On-line PDF Form https://pdf.ac/2gvuhi . Jako im je zanimljivi bio i Pi sudoku.
Buffonovim se eksperimentom određivala približna vrijednost broja Pi i čak se došlo prilično blizu 3.14.
Posebno su uspješne bile i radionice sa Zometoolom. Osobno je iskustvo od iznimnog značaja za ispravno formiranje matematičkih koncepata pa je tako geometrija danas bila posebno zorna i zanimljiva.
Bilo je zabavno i poučno jer i Pi i matematika su u suštini upravo takvi.
